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「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
上一題
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Lv.3
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你答對了,已提升下一題挑戰等級
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不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
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AI 每天告訴你該練什麼
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
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答對答錯都有完整解析
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錯誤選項也解釋「錯在哪」
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題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
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傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
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主動提取,4 倍速
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15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
AI
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研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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南一 七下 Unit 3
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call
call
單字
學習摘要
•
call 為動詞,核心意義是「稱…為」。
•
為及物動詞:結構為 call + 受詞 + 名詞補語。
•
規則變化:calls/called/called/calling。
•
常見錯誤:不可用 call as,也不可用 call to 來表「稱為」。
基本資訊
call
v.
/kɔːl/
主要意義:
稱……為
及物性:
及物動詞
詞形變化
第三人稱單數
calls
She calls him a hero.
她稱他為英雄。
過去式
called
They called the dog Lucky.
他們把那隻狗稱為 Lucky。
過去分詞
called
He is called “Leo” at school.
他在學校被稱為「Leo」。
現在分詞
calling
People are calling him a star now.
大家現在稱他為明星。
例句
The teacher called me a good helper.
老師稱我為好幫手。
We call this dish "three-cup chicken" in Taiwan.
在台灣我們稱這道菜為「三杯雞」。
Everyone calls him Jay.
大家都稱他為 Jay。
My friends call our group the Green Team.
我的朋友把我們的團隊稱為綠色隊。
其他意義
打電話給
I will call you after dinner.
我晚餐後會打電話給你。
呼喚;叫喊
Mom called my name from the kitchen.
媽媽在廚房喊了我的名字。
同義詞
name
They named the puppy Lucky.
他們把小狗命名為 Lucky。
label
Some kids label the test as easy.
有些孩子把這次考試稱為簡單。
refer to ... as
We refer to this as a pop quiz.
我們把這個稱為小考。
常見錯誤
✗
We call him as a hero.
✓
We call him a hero.
表示「稱…為」時用 call + 受詞 + 名詞補語,不可加 as。
✗
They call to him a genius.
✓
They call him a genius.
call 表「稱為」時是及物動詞,不用 to。call to 表「呼喊」。
✗
In Taiwan, we call 'boba'.
✓
In Taiwan, we call it 'boba'.
此義需有受詞(被稱呼的東西),不可省略。
出現於
南一·七下·Unit 3
教育部頒定國中基礎1200字
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