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你是否也陷入
「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
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不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
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A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
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答對答錯都有完整解析
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傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
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訂正 20%
題練模式(15 分鐘)
主動提取,4 倍速
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15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
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研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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虛主詞 it
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虛主詞 it
虛主詞 it
文法
文法摘要
•
虛主詞 it 代替真正主詞,讓句子更自然;常見於 to 不定詞與 that 名詞子句
•
描述天氣、時間、日期、距離時,一律用 it 作主詞
•
常見結構:It is + 形容詞 + to V / that 子句;It takes + 人 + 時間 + to V
•
for 人 表示「對某人來說」;of 人 表示「某人的品德/行為」
•
It 作主詞時注意動詞一致:is/was、takes/took
基本公式
主詞(it) + be 動詞 + 形容詞 + to 不定詞
評價某事「很難/容易/重要/危險」等
範例:
顯示全部 (2)
It is hard to get up early.
早起很難。
主詞(it) + be 動詞 + 形容詞 + for + 人 + to 不定詞
for + 人:對某人來說如何
範例:
It is easy for kids to read this book.
這本書對小孩來說很容易讀。
主詞(it) + be 動詞 + 形容詞 + of + 人 + to 不定詞
of + 人:評論某人的行為/品德
範例:
It was kind of you to wait for me.
你等我真貼心。
主詞(it) + be 動詞 + 形容詞 + that 名詞子句
對整個事實做評論(clear, true, possible, a pity 等)
範例:
顯示全部 (2)
It is clear that the plan works.
很明顯這個計畫有效。
主詞(it) + 動詞(take) + 人 + 時間名詞 + to 不定詞
表示花費時間
範例:
It takes me ten minutes to walk to school.
我走路到學校要十分鐘。
主詞(it) + be 動詞 + 距離名詞 + from 地點A + to 地點B
表示兩地之間的距離/時間長度
範例:
It is five kilometers from here to the beach.
從這裡到海灘有五公里。
主詞(it) + be 動詞 + 天氣形容詞
描述天氣(sunny, rainy, windy, cold 等)
範例:
It is windy today.
今天風很大。
主詞(it) + be 動詞 + 時間名詞/日期名詞
報時或說日期/星期
範例:
顯示全部 (2)
It is seven o'clock.
現在七點。
常見錯誤
✗
There is rainy today.
✓
It is rainy today.
天氣必須用 it 作主詞,搭配 be + 天氣形容詞(sunny/rainy/cold 等),不能用 there is。
✗
It is kind for you to help me.
✓
It is kind of you to help me.
評論人的行為用 of + 人;for + 人 是表示「對某人來說」。
✗
It is easy me finish this.
✓
It is easy for me to finish this.
結構需為 be + 形容詞 + for + 人 + to 不定詞,不能省略 for 與 to。
✗
It take me ten minutes to get there.
✓
It takes me ten minutes to get there.
主詞 it 為第三人稱單數,動詞 take 需加 -s。
✗
It is important that to study English.
✓
It is important to study English.
be + 形容詞 後可接 to 不定詞或 that 子句(含完整主詞+動詞),不可把 that 與 to 不定詞混用。
相似文法比較
vs. 不定詞作主詞
不定詞直接放句首也對,但較生硬;虛主詞 it 讓句子更自然、易讀。
本文法(虛主詞 it)
It is important to exercise every day.
每天運動很重要。
對比文法(不定詞作主詞)
To exercise every day is important.
每天運動很重要。
vs. that 名詞子句作主詞
that 子句可放句首當主詞,但口語與寫作常改用虛主詞 it 將 that 子句放後面。
本文法(虛主詞 it)
It is clear that she is right.
很明顯她是對的。
對比文法(that 名詞子句作主詞)
That she is right is clear.
她是對的是很明顯的。
出現於
南一·八上·Unit 4
康軒·八上·Unit 4
翰林·八上·Unit 4
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