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你是否也陷入
「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
上一題
Lv.2
這一題
Lv.3
Adaptive
你答對了,已提升下一題挑戰等級
1
AI 動態調整難度
系統根據你每次作答即時調整下一題難度。始終給你「剛好的挑戰」。
✓
會的題目不重複出現
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挑戰題循序漸進
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聽力測驗
本月練習 24 題
目前正確率
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系統已經幫你準備好
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精準定位你的弱點
不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
✓
細顆粒度的知識點標籤
✓
AI 每天告訴你該練什麼
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
✓
答對答錯都有完整解析
✓
錯誤選項也解釋「錯在哪」
效率大比拼
AI Adaptive Learning
題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
時間 vs 效果
傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
寫卷 30%
訂正 20%
題練模式(15 分鐘)
主動提取,4 倍速
AI 偵測
主動補強
15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
AI
即時弱點診斷
研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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康軒 七上 Unit 3
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I see.
片語
片語摘要
•
I see 表示「我了解了/我明白了」的口語回應,常見於日常對話
•
語氣中性;加 Oh 可表同理或剛明白的語氣
•
避免回覆壞消息,可能顯得冷漠;改用同理句型
•
常見變體:I see what you mean, I see your point(更具體表示理解)
形式與用法
I see.
用來表示「了解/明白了」或作為回應來顯示你在跟上對話。不是字面上的「我看見」。語氣可中性或禮貌,若想更有同理心,可加上 Oh,或接著重述重點以確認。收到壞消息時不建議使用,容易顯得冷淡;正式書面較少使用。
範例:
顯示全部 (5)
I see. Thanks for explaining.
我了解了,謝謝你解釋。
其他形式:
Oh, I see.
加入 Oh 表示剛理解到某件事或帶有同理、體會的語氣;適合在對方解釋之後使用。
範例:
顯示全部 (2)
Oh, I see. The bus doesn't stop here on weekends.
喔,我懂了。公車週末不在這裡停。
I see what you mean.
表示「我懂你的意思/觀點」,比單純的 I see 更具體,也更有禮貌與同理心。
範例:
顯示全部 (2)
I see what you mean about the homework being tricky.
我懂你說作業很難的意思。
I see your point.
表示理解對方的論點或理由,常用於討論或辯論情境;語氣較理性、正式一些。
範例:
顯示全部 (2)
I see your point, but we still need more data.
我理解你的觀點,但我們仍需要更多資料。
常見錯誤
✗
A: My grandpa passed away. B: I see.
✓
A: My grandpa passed away. B: I'm sorry to hear that.
I see 用於表示理解資訊;在壞消息情境會顯得冷漠。應改用表達同理與關懷的句子。
✗
I see you.(想表達:我了解你/我懂你的意思。)
✓
I understand you. / I get you. / I see what you mean.
I see you 字面是「我看見你」,不表示理解對方想法。要表達「我懂你的意思」可用 I see what you mean 等說法。
✗
(正式報告)I see that the results are significant.
✓
(正式報告)The results are significant. / We observe that the results are significant.
正式書面語中,I see 太口語、主觀。建議改為客觀陳述句或使用 we observe 等更正式的表達。
同義詞與反義詞
同義
Got it.
(懂了/收到)
更口語、俐落,常見於美式英語的快速確認。
同義
I get it.
(我懂了)
口語、自然;語氣比 I see 稍隨性。
同義
Understood.
(了解)
較簡潔、略正式或帶指令回覆感。
同義
I understand.
(我明白)
較完整、正式,常用於禮貌場合。
同義
Makes sense.
(有道理/說得通)
帶評估語氣,表示對方說法合理。
同義
I got you.
(我懂你的意思/我幫你搞定)
很口語,除理解外也可表「我罩你」的安撫語氣。
反義
I don't get it.
(我不懂)
清楚表達未理解,適合請對方再解釋。
反義
I don't understand.
(我不明白)
較正式、明確表達未理解。
反義
I'm not sure I follow.
(我不太跟得上你的意思)
委婉表示沒聽懂,適合較禮貌的情境。
反義
What do you mean?
(你是什麼意思?)
主動請對方解釋,語氣直白。
出現於
康軒·七上·Unit 3
康軒·七下·Unit 2
翰林·七上·Unit 1
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