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「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
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你答對了,已提升下一題挑戰等級
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不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
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AI 每天告訴你該練什麼
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
✓
答對答錯都有完整解析
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錯誤選項也解釋「錯在哪」
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時間 vs 效果
傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
寫卷 30%
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主動提取,4 倍速
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主動補強
15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
AI
即時弱點診斷
研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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stand
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stand
stand
單字
學習摘要
•
stand 為名詞,核心意義是「攤位」
•
可數名詞;單數 a stand,複數 stands
•
常見搭配:food stand, ticket stand
•
常與介系詞 at 搭配,如 at the stand
基本資訊
stand
n.
/stænd/
主要意義:
攤位
可數性:
可數
詞形變化
複數
stands
The park has several snack stands.
公園有好幾個點心攤位。
例句
We set up a juice stand for the school fair.
我們為校慶設了一個果汁攤位。
Many stands sell snacks at the night market.
夜市有很多攤位賣點心。
Let's meet at the ticket stand after class.
下課後我們在售票攤位見。
Our class runs a book stand at lunch.
我們班在午餐時間經營一個書籍攤位。
其他意義
支架;架子
I put my tablet on a stand while I study.
我讀書時把平板放在支架上。
看台
We sat in the stands and cheered for our team.
我們坐在看台上為球隊加油。
同義詞
stall
We bought fries from a food stall.
我們在一個食物攤位買了薯條。
booth
I waited at the game booth for my friend.
我在遊戲攤位等我的朋友。
常見錯誤
✗
There are many stand at the market.
✓
There are many stands at the market.
stand 為可數名詞;多於一個需用複數 -s。
✗
I will meet you in the ticket stand.
✓
I will meet you at the ticket stand.
表達在攤位附近/前,多用 at,不用 in。
✗
I stand sells drinks at school.
✓
My stand sells drinks at school.
作主詞時應用名詞 my stand,不能把 I 與 stand 直接相連。
出現於
翰林·八下·Unit 5
教育部頒定國中基礎1200字
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