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南一 九上 Lesson 6
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單字

學習摘要

•
當限定詞時，核心意思是「誰的」，用來表示所有權。
•
後面必須直接加上名詞，不能單獨使用（單獨用時是代名詞）。
•
常用於疑問句的句首，用來詢問某個物品或特徵屬於誰。
•
在九年級常作為關代所有格，連接先行詞與後面的名詞。
•
注意發音與 who's 相同，但意思和文法功能完全不同。

基本資訊

whose
det.
/huz/
主要意義：
誰的

例句

Whose umbrella is this by the classroom door?
教室門邊這把雨傘是誰的？
Do you know whose notebook is on the teacher's desk?
你知道講桌上是誰的筆記本嗎？
I met a girl whose father works at the night market.
我遇見一個爸爸在夜市工作的女孩。
Whose turn is it to clean the blackboard today?
今天輪到誰擦黑板？

其他意義

…的（用於關係子句，代替人或物的所有格）
I bought a cellphone whose screen was broken yesterday.
我昨天買了一支螢幕壞掉的手機。

常見錯誤

✗
Who's basketball is under the chair?
✓
Whose basketball is under the chair?
who's 是 who is 或 who has 的縮寫，意思是「誰是」；要表達「誰的」後面加名詞時，必須用所有格限定詞 whose。
✗
Whose the jacket is this?
✓
Whose jacket is this?
whose 本身已經是限定詞，後面直接加名詞即可，中間絕對不能再加上冠詞 a、an 或 the。
✗
The boy who's bike was stolen is crying.
✓
The boy whose bike was stolen is crying.
在關係子句中表示「那個男孩的腳踏車」，需要用關代所有格 whose 來連接並修飾後面的名詞 bike，不能用 who's。
出現於
南一·九上·Lesson 6
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