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種
會考英文題型全覆蓋
AI
即時弱點診斷
練
01
你是否也陷入
「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
01
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
02
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
03
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
02
Solution
題練怎麼做到的?
1
AI 動態調整難度
系統根據你每次作答即時調整下一題難度。始終給你「剛好的挑戰」。
✓
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✓
挑戰題循序漸進
題目難度即時調整中…
上一題
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Lv.3
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你答對了,已提升下一題挑戰等級
2
精準定位你的弱點
不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
✓
細顆粒度的知識點標籤
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3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
✓
答對答錯都有完整解析
✓
錯誤選項也解釋「錯在哪」
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
03
AI Adaptive Learning
效率大比拼
題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
時間 vs 效果
傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
寫卷 30%
訂正 20%
題練模式(15 分鐘)
主動提取,4 倍速
AI 偵測
主動補強
研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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114 年
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閱讀第 6 題
單字題
字彙:名詞的引申義(face=人)
名詞是字彙題最大宗,約占四成
114 會考英文閱讀第 6 題詳解
There are so many new ______ in the office. It'll take me some time to remember who is who.
A
faces
B
ideas
C
rules
D
tools
正解:(A) faces
辦公室裡多了好多新面孔。我得花點時間才記得住誰是誰。
詳解
解題線索全在第二句:remember who is who(記住誰是誰)。要花時間記「誰是誰」,代表辦公室裡多出來的是
人
,不是東西。四個選項裡只有 faces 指得到人,new faces 是英文的慣用講法,字面是「新的臉」,實際意思是「新面孔、新來的人」,跟中文的用法幾乎一模一樣。
這題主要考的是單字的第二層意思。face 當「臉」大家都會,但會考真正想驗的是:你知不知道這個字在真實語境裡還能這樣用。背單字只背第一個中文意思的人,遇到引申義就會覺得四個選項都怪怪的。
誘答分析
•
(B) ideas
:辦公室跟「新點子」的搭配太自然了,new ideas 甚至是職場文章的高頻詞組。只讀第一句就作答的人會直接選它,但新點子沒有臉,不需要記「誰是誰」,第二句立刻把它否決。
•
(C) rules
:新公司、新制度、新規定,聯想鏈很順,而且 new rules 也是完全合法的搭配。它輸在同一個地方:規定不是人,who is who 接不上。
•
(D) tools
:辦公室添購新工具,畫面也成立。選它的人多半是把第二句的 remember 理解成「記住怎麼用」,自行補上了題目沒說的內容。
發現了嗎?三個錯誤選項
單獨看第一句全部成立
,出題者故意的。勝負手在第二句,這是會考字彙題的慣用布局:
真正的線索永遠在空格不在的那一句
。
關鍵字彙
face(n. 臉;引申為「人、面孔」)、rule(n. 規定)、tool(n. 工具)、who is who(誰是誰)
線上寫整份 114 年考卷
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試題為官方公開資料(著作權法第 9 條);詳解、誘答分析為本站原創。資料快照日:2026-08-23。發現錯誤請來信回報:support@test-learn.com
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