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種
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01
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01
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02
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03
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02
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2
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A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
03
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題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
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主動提取,4 倍速
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研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
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——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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114 年
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閱讀第 8 題
文法題
代名詞:the other 指「剩下的最後一個」
代名詞題五年考 5 次,年年必考
114 會考英文閱讀第 8 題詳解
Mr. and Mrs. Wu have three daughters. Two are in high school, and ______ is in elementary school.
A
each
B
the other
C
the one
D
the next
正解:(B) the other
吳家有三個女兒,兩個讀高中,剩下那一個還在讀小學。
詳解
這題是數學題包著英文皮。總共三個女兒,講掉兩個,剩下的是「唯一一個、而且身分確定」的最後一人。英文對這種「講到只剩最後一個」的情況有專用代名詞:
the other
。加了 the,代表範圍鎖死、對象確定,就是剩下的那一個,不是隨便某一個。
整個家族的規則可以一次記齊:兩個之中的另一個,用 the other;三個以上先講一個、再隨便講另一個(還沒講完),用 another;剩下的全部,用 the others。判斷的關鍵永遠是兩個問題:
總數多少?剩下的是不是最後的、確定的?
誘答分析
•
(A) each
:each 是「每一個」,用在把全體逐一點名的時候。被「三個女兒」這個總數晃到、想表達「各自讀不同學校」的人會選它,但 each 不能承接「講剩最後一個」的語境,而且 each is in elementary school 會變成「每個都讀小學」,跟前句「兩個讀高中」直接打架。
•
(C) the one
:長得最像正確答案的干擾項。中文腦會覺得「那一個」很合理,但英文的 the one 後面幾乎都要掛修飾語(the one in red、the one who called),孤零零站在句首當「剩下那個」用,不是英文的慣用講法。這格是專門抓中翻英直覺的。
•
(D) the next
:the next 是「下一個」,帶有順序、輪流的味道(the next student, please)。這句沒有任何排隊或順序的語境,「下一個女兒」在這裡沒有意義。
可以這樣記:
二選一剩下的、或講到只剩最後一個確定對象,用 the other
。
關鍵字彙
the other(剩下的那一個)、another(另一個,尚未指定)、the others(剩下的全部)、elementary school(小學)
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試題為官方公開資料(著作權法第 9 條);詳解、誘答分析為本站原創。資料快照日:2026-08-23。發現錯誤請來信回報:support@test-learn.com
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