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「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
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A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
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答對答錯都有完整解析
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主動提取,4 倍速
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15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
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研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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memory
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南一 八上 Unit 1
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memory
memory
單字
學習摘要
•
核心意義:名詞,指「記憶、回憶」。
•
可數性:整體概念不可數;具體回憶可數(memories)。
•
詞形變化:複數為 memories,注意 y 變 ies。
•
常見用法:bring back memories;in memory of 表追思。
基本資訊
memory
n.
/ˈmɛməri/
主要意義:
1. 記憶
2. 回憶
可數性:
可數 / 不可數
詞形變化
複數
memories
I keep my childhood memories in a photo album.
我把童年的回憶放在相簿裡保存。
例句
This song brings back happy memories.
這首歌喚起了快樂的回憶。
My memory of the trip is still clear.
我對那次旅行的記憶仍然清晰。
Grandma shared a childhood memory at dinner.
奶奶在晚餐時分享了童年的回憶。
He lost his memory after the accident.
他在事故後失去了記憶。
其他意義
記憶力
She has a great memory for faces.
她對臉孔的記憶力很好。
(電腦)記憶體
My phone has 128 GB of memory.
我的手機有 128 GB 的記憶體。
追思;紀念
We held a concert in memory of our coach.
我們為了紀念教練舉辦了一場音樂會。
同義詞
recollection
She told us a funny recollection from school.
她告訴我們一段有趣的學校回憶。
remembrance
We lit candles in remembrance of our teacher.
我們點蠟燭追思我們的老師。
反義詞
forgetfulness
His forgetfulness makes him miss homework sometimes.
他的健忘有時讓他漏交作業。
常見錯誤
✗
I have many memory about the trip.
✓
I have many memories about the trip.
表示多個回憶時要用可數名詞複數,many 要搭配複數。
✗
They built a statue in the memory of the hero.
✓
They built a statue in memory of the hero.
固定片語為 in memory of,不能加 the。
✗
I have a good memories.
✓
I have good memories. / I have a good memory.
a 需搭配單數名詞;若用複數 memories 前不能加 a。
出現於
南一·八上·Unit 1
康軒·八下·Unit 2
翰林·九下·Unit 2
教育部頒定國中進階800字
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