正解:(C) The girl's classmate
詳解
問題問的是「男生(Ted)跟女生是什麼關係」。線索藏在對話一開頭:女生問 Ted「老師剛剛說了什麼」,Ted 回答「明天要考第一課和第四課」。兩個人共用同一個老師、同一場明天的考試,這就是同班同學的標準情境,所以 Ted 是 (C) The girl's classmate(女生的同學)。
這題要聽的是「這兩個人之間」的關係,不是對話裡冒出來的每一個身分。過程中出現了 neighbor(鄰居)、mom and dad(爸媽),這些人物都真的存在,但他們都不是「Ted 跟女生」的關係。破解方法是抓住主線:一起討論老師交代的考試範圍、想約去對方家一起唸書,這條線只指向一個答案,同學。
聽人物關係題有個好用的信號詞:一開口的 what did the teacher just say(老師剛剛說了什麼)。會問「剛剛老師說什麼」,代表兩人剛剛在同一堂課、同一個教室,同學關係幾乎就能確定,後面提到的鄰居、爸媽多半是干擾。
誘答分析
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(B) The girl's neighbor.:neighbor(鄰居)這個字確實出現了,但講的是「女生的鄰居今晚要辦派對、很吵」,是女生跟另一個人的關係,跟 Ted 沒關係。聽到 neighbor 就選 neighbor,是把身分安到錯的人身上。
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(A) The girl's brother.:對話裡完全沒有任何講到兄妹、家人的線索,Ted 還說要「先問我爸媽」能不能讓同學來,這反而暗示女生不是他家人。選它多半是隨手猜一個「熟人關係」,沒有任何對話根據。
聽力提示
問「兩人是什麼關係」時,確認他們在一起做什麼(討論老師的考試範圍、約去對方家唸書)。對話裡冒出的其他身分(鄰居、爸媽)是拿來混淆的,開頭那句「老師剛剛說什麼」往往就把同學關係點明了。
關鍵字彙
classmate(同學)、on the test(會考的、在考試範圍)、neighbor(鄰居)、have a party(辦派對)、ask my mom and dad(問我爸媽)
女生:Hey Ted, what did the teacher just say?
Ted:Lesson 1 and 4 will be on the test tomorrow.
女生:Oh no, can I go to your house and study?
Ted:Uh, why?
女生:My neighbor's going to have a party tonight. I can't study with all that noise.
Ted:Oh, okay. But I need to ask my mom and dad first.
女生:Thanks.
試題為官方公開資料(著作權法第 9 條);詳解、誘答分析為本站原創。資料快照日:2026-08-23。發現錯誤請來信回報:support@test-learn.com