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你是否也陷入
「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
上一題
Lv.2
這一題
Lv.3
Adaptive
你答對了,已提升下一題挑戰等級
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AI 動態調整難度
系統根據你每次作答即時調整下一題難度。始終給你「剛好的挑戰」。
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會的題目不重複出現
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精準定位你的弱點
不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
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細顆粒度的知識點標籤
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AI 每天告訴你該練什麼
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
✓
答對答錯都有完整解析
✓
錯誤選項也解釋「錯在哪」
效率大比拼
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題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
時間 vs 效果
傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
寫卷 30%
訂正 20%
題練模式(15 分鐘)
主動提取,4 倍速
AI 偵測
主動補強
15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
AI
即時弱點診斷
研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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speech
speech
單字
學習摘要
•
speech 為名詞,核心意義是「演講」。
•
作「演講」時為可數名詞,常用 give/make。
•
複數為 speeches,-ch 結尾變為 -ches。
•
常見搭配:give/write a speech。
基本資訊
speech
n.
/spiːtʃ/
主要意義:
演講
可數性:
可數
詞形變化
複數
speeches
We listened to two speeches today.
我們今天聽了兩場演講。
例句
The principal gave a speech at our school festival.
校長在校慶發表了一場演講。
I am writing a speech for English class.
我正在為英語課寫一篇演講。
Her speech about recycling was short and clear.
她的演講關於回收,簡短又清楚。
After the speech, we asked some questions.
演講後,我們問了幾個問題。
其他意義
言語;說話能力
His speech is clear and slow.
他的說話很清楚而且緩慢。
演講稿
She printed her speech before the contest.
她在比賽前把演講稿印好了。
同義詞
talk
The coach gave a short talk after practice.
教練在練習後做了短講。
presentation
I will give a presentation on robots.
我將做一場關於機器人的簡報。
反義詞
silence
The hall fell into silence before the show.
表演開始前,大廳一片寂靜。
常見錯誤
✗
He said a speech in class.
✓
He gave a speech in class.
表「發表演講」要用 give/make a speech,不用 say/tell/do。
✗
I have many speech to listen to.
✓
I have many speeches to listen to.
speech 表「演講」為可數名詞,複數要加 -es → speeches。
✗
He gave speech about health.
✓
He gave a speech about health.
單數可數名詞前要加冠詞 a/an。
出現於
教育部頒定國中進階800字
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