會考英文考什麼?分析5年來的考題趨勢
這篇文章裡面的素材分布,是我們題練把 110 至 114 年這五年的國中教育會考英文考題,一份一份拆開來仔細統計的,所以每一個數字都對得回真實考題,非常準確。這可以說是實際考試的攻略版,如果你想先搞懂會考為什麼會變成這樣考,可以先看 108課綱那篇。
一張表看懂五年到底考哪些素材
我們把 110 到 114 年這五年,所有題組閱讀的素材全都歸類數過一遍了。下面的表格列出最主要的幾種類型,數字代表這五年總共出現的次數,你一眼就能看出哪些素材是重點中的重點。
| 素材類型 | 五年總次數 | 出現規律 |
|---|---|---|
| 說明文 / 知識性文章 | 10 次 | 每年 2 篇,最高頻 |
| 廣告 / 宣傳文案 | 5 次 | 每年都有 |
| 新聞報導 / 網路文章 | 5 次 | 每年都有 |
| 旅遊 / 活動資訊 | 5 次 | 每年都有,常附地圖或表格 |
| 克漏字(敘事型) | 5 次 | 每年都有 |
| 敘事 / 故事 | 4 次 | 常出現 |
| 對話(Chat / 簡訊) | 4 次 | 常出現 |
| 菜單 / 表格 / 交通資訊 | 3 次 | 112 年起連三年出現 |
| 資訊圖表 / 數據圖 | 3 次 | 111 至 113 年 |
| 地圖 | 3 次 | 不定期,五年 3 次 |
| 電子郵件、日記、圖文組合 | 各 1 次 | 偶爾出現 |
這張表有兩個地方最值得畫重點。第一,最常考的不是廣告,是說明文這種知識性文章,五年一共出了 10 次,等於每年固定兩篇,比廣告的 5 次還多一倍。 很多家長直覺以為會考就是考生活情境的廣告菜單,但真正每年份量最重的,其實是這種要讀懂內容的知識性長文。第二,有五類素材是每年必有:廣告、說明文知識性文章、新聞網路文章、旅遊活動資訊、克漏字。 這五類等於是每年一定會踩到的地雷,準備時一個都不能漏。
六種最常考的素材,各自怎麼準備
光知道考什麼還不夠,你還得知道每一類要怎麼練習才有效。下面我們挑了六種最常考的素材,一個一個跟你說清楚:它大概長什麼樣、會怎麼考,還有回家可以拿什麼真實的東西給孩子練習。這裡舉的例子,全部都是這五年會考裡真的考過的題目。
- 說明文與知識性文章,是最重要的類型,每年固定出兩篇。 這通常是 250 到 400 字的長篇文章,主題很廣,健康、歷史、語言、心理學都有,像教師節的歷史由來、瘟疫的歷史、回文與字謎、電力工人的職業健康,這些都真的在考題裡出現過。它考的不是你背了多少單字,而是你能不能讀懂整段文章在講什麼、抓不抓得到重點。回家可以找孩子有興趣的英文科普短文一起讀讀看,重點放在讀完之後,孩子能不能用一句話講出這篇在說什麼。
- 廣告與宣傳文案,是每年一定會考、也最好上手的類型。 它短短的,大概 80 到 150 字,像
BeautiMed的美容廣告、Tea-Rock的飲料促銷、White Lake的交通卡,這些都曾是考題。它會考你能不能快速找到促銷條件、價格、日期這些關鍵資訊。回家可以把家裡有的英文產品廣告、優惠傳單拿給孩子,讓他們練習快速圈出重點在哪裡。 - 旅遊與活動資訊,每年都有考,而且常常會附上一張地圖或表格。 這類文章大概 200 到 350 字,旁邊會有一張圖,像鐵路的颱風通知配地圖、健行路線配地圖、綠色節慶配地圖,這些都考過。它考的是你能不能把文字跟地圖對照起來看。回家可以拿英文的活動簡章、園區導覽圖,練習照著文字在圖上找位置。
- 菜單與交通資訊,從 112 年開始連考三年,是越來越熱門的類型。 這類題目會把資訊排成表格,像
Baker's Kitchen的菜單、Habibi餐廳、火鍋餐廳的對話,這些都是考過的例子。它考的是你會不會從一堆項目裡算出價格、看懂時刻表。回家可以拿英文菜單、捷運或高鐵的英文時刻表,出幾個「點兩樣要多少錢」這種小問題給孩子答答看。 - 資訊圖表與數據圖,這三年也一直在增加,最容易被課本準備漏掉。 它給你一張圖配上數據,像糖分資訊圖、
Tabata訓練圖,這些都考過。它考的是你能不能從圖裡讀出數字和趨勢,這種能力幾乎在課本裡練不到。回家可以找英文的資訊圖表、簡單的數據圖,練習只看圖就回答問題。 - 新聞與網路文章,每年都有,是最長的一類。 這類文章大概 300 到 500 字,內容常常跟社會或文化議題有關,像馬蒂斯的畫作、復活節島、舊書修復、敘利亞的地下圖書館都考過,甚至像
IKEA效應這種有趣的心理學發現也常常入題。它考的是你讀長篇文章的理解力跟耐心。回家可以找程度適合的英文少年新聞,一週讀個一兩篇,重點是讀完之後孩子能不能完整複述。
像旅遊資訊配地圖、菜單配表格這類題,關鍵不是看懂每個句子,而是能不能把題目問的問題,帶回圖表上找到答案。舉例來說,一張健行路線地圖上畫著起點(Start)、中間一座湖(Lake)、終點在山頂(Top),題目問「起點和山頂之間有什麼?」,答案不在文字裡,得回頭對照地圖才找得到是那座湖。這正是只讀課本、背單字練不到的能力。

兩個容易被忽略的地方
這兩件事雖然沒有在上面的素材分類表裡,但它們同樣年年都會出現。準備的時候,大家常常只盯著閱讀素材,反而把這兩個固定會考的重點給漏掉了。
- 每年第一題固定都是圖片題。 會考英文的第一題,五年來都是同一個考法:給一張插圖,再配上四句英文,要孩子選出最符合圖意的那一句。它是每份考卷的開場,等於送分也等於送信心,平常就可以多拿有圖的英文題給孩子練「看圖選句子」。
- 圖表判讀大約占閱讀理解的一成。 在整個閱讀理解的題型裡,需要結合文字加圖表或地圖一起回答的「圖表判讀」題,大約占了 10%。這個比例聽起來好像不高,但它偏偏是課本最少碰、也最容易失分的一塊,很值得單獨挑出來練。
想先搞懂會考為什麼變成這樣考? 這篇專講考什麼素材、怎麼準備,算是實戰攻略版。如果你想了解背後更深的原因,也就是素養導向、為什麼會考題目變得這麼生活化,可以去看我們的 108課綱那篇,那篇把改制的原因講得比較完整。
要把上面這些素材一類一類練得熟,難的地方在於要有夠多、又對得上會考真實出處的題目。這也是我們做題練 TestLearn的原因,它用會考的真實素材出情境題和圖表題,讓孩子平常就練得到說明文、廣告、地圖、菜單這些類型,不會等到進考場才第一次遇到。