Unit 3
祈使句、Don't、Let's
請人做事、叫人別做、約大家一起做，動詞都用原本的樣子。
翰林七上英文
第二次段考總複習
又來報到？你把我當補習班喔。
先確認一下這次考試範圍
至少要留一課喔！
跟學校範圍不一樣？看說明
每間學校的段考範圍不太一樣，先確認老師或教務處公布的是哪幾課。如果跟學校範圍不同，可以按上面的按鈕調整。
考前把課本 Review 2 再寫一次，複習 Unit 3、Unit 4 的單字和句型。這頁沒有另外出 Review 2 的題目。
這頁照翰林 113 年版七上整理，請先翻一下課本，確認課名對得上。
先寫 15 題，看看哪裡還不會
寫題目才知道哪裡不會，寫完會列出答錯的題目，還能看詳解。
0 / 15
Please ____ quiet in the museum.
在博物館裡請保持安靜。
看影片講這個文法（3:01）看到 Please 和 quiet，這句是在請人保持安靜。請人做事要用原形動詞，所以選 be。Unit 3
Let’s ____ to the park on this beautiful day.
今天天氣這麼好，我們去公園吧。
看影片講這個文法（3:01）看到 Let’s，這句是在約大家一起去公園。後面接原形動詞，所以選 go。Unit 3
Can he ____ the heavy box for his mom?
他可以幫媽媽抬那個很重的箱子嗎？
看影片講這個文法（3:05）Can he 是在問他能不能抬箱子，can 後面要接原形動詞，所以選 lift。就算主詞是 he，也不加 s。Unit 3
A: Can your sister play the piano?
B: No, ____. But she can sing.
A：你姊姊會彈鋼琴嗎？
B：不，她不會。但她會唱歌。
題目問的是姊姊會不會彈鋼琴，回答先說 No。姊姊用 she，不會彈用 can’t，所以選 she can’t。Unit 3
My brother is over there. Can you see ____?
我哥哥在那邊。你看得到他嗎？
看影片講這個文法（3:30）前面說的是哥哥，空格又在 see 後面，要用動作對象的受格，所以選 him。Unit 3
My brother and I are thirsty. Can you please get some water for ____?
我哥哥和我口渴了。可以請你幫我們拿點水嗎？
看影片講這個文法（3:30）My brother and I 是「我們」，放在 for 後面要用受格，所以選 us。Unit 3
My teacher can help ____ with my homework.
我的老師可以幫我寫功課。
看影片講這個文法（3:30）被幫的人是我，放在 help 後面要用受格，所以選 me。Unit 3
Please ____ for the bus at the bus stop.
請在公車站等公車。
看到 bus stop 和 for the bus，這裡是在說在公車站等公車，所以選表示「等待」的 wait。Unit 3
A: ____ is it today?
B: It’s Tuesday.
A：今天星期幾？
B：星期二。
回答是 Tuesday，指的是星期二。問星期幾用 What day，所以選 What day。Unit 4
Excuse me, what time ____ now?
不好意思，請問現在幾點？
看影片講這個文法（3:39）看到 what time 和 now，這句是在問現在幾點。問句裡 is 要放在 it 前面，所以選 is it。Unit 4
A: What time is the concert?
B: It’s at ____.
A：演唱會是幾點？
B：晚上七點。
題目問演唱會幾點，空格前面已經有 at。p.m. 要放在數字後，也不跟 o’clock 一起用，所以選 seven p.m.。Unit 4
Look! My brother ____ to music in his room.
你看！我哥哥正在他房間聽音樂。
看影片講這個文法（3:14）看到 Look!，這句是在說哥哥現在正在聽音樂。my brother 是一個人，用 is＋動詞 ing，所以選 is listening。Unit 4
Look! The boys ____ a fun game in the park right now.
你看！那些男孩現在正在公園玩好玩的遊戲。
看影片講這個文法（3:14）right now 表示現在，這句是在說男孩們正在玩遊戲。boys 是複數，用 are＋動詞 ing，所以選 are playing。Unit 4
Look! The baby ____ in his bed right now.
你看！寶寶現在正在他的床上睡覺。
看影片講這個文法（3:14）看到 Look! 和 right now，說的是現在正在做的事。The baby 是一個人，用 is 加 ing，所以選 is sleeping。Unit 4
Are you ____ for school? The bus is here.
你準備好要去上學了嗎？公車來了。
後面說公車來了，前面是在問準備好上學了沒。ready 表示「準備好的」，所以選 ready。Unit 4
看影片複習
每支影片大約 3 分鐘，用生活裡的例子把段考常考的文法講一次。題目錯了，或想先聽一次講解，都可以來這裡看。
Unit 3
can
和 can 搭配的動詞，永遠用原本的樣子。
Unit 3
see him、help me
同一個人換一件衣服：做事的人用 he，被看、被幫的用 him。
Unit 4
What day、What time
問星期用 What day、配 on；問幾點用 What time、配 at。
Unit 4
現在進行式
am、is、are 跟動詞加 ing，兩個都要寫。
這課的文法題都答對了！接著再背一遍單字。
Unit 3
Unit 3 單字與文法
單字 33 個
沒標記的單字是這課要背的字，大部分是課綱的基本 1200 字（兩個字以上的詞不分級）。標進階的，是另外 800 個常用字。標認識就好的是課本補充的字，看得懂意思就好，不用背。標段考不用背・會考要會的，課本只當補充，但會考會考，還是要背起來。
先想想這個字的中文意思，再點字卡看答案。想不起來就按「不會」，最後會列出這些字。
Unit 3 文法：祈使句、Let’s、can、受格
3.1
祈使句：請人做事，動詞用原形！
看影片講解（3:01）你在圖書館講電話，旁邊的人請你小聲一點。
請別人做一件事，用原形動詞開頭。
句子開頭的 you 不用寫。
要請對方不要做，原形動詞前面加 Don’t。
Be quiet in the museum, please.
（在博物館裡，請保持安靜。）
再看一句：
Don’t fight with your brother.
（不要跟你弟弟吵架。）
段考常見陷阱
Please are quiet in the library.
Please be quiet in the library.
記住：這裡的 are 要改成原形 be！寫成 Please be quiet。
小提醒：quiet、careful 是形容詞，用來說人或東西的樣子，前面要加 Be。想說得客氣一點，please 放句首或句尾都可以。
3.2
Let’s：約大家一起做，後面接原形！
看影片講解（3:01）你打開遊戲，想約同學一起玩。
Let’s 是 Let us 的縮寫。
約大家一起做一件事，用 Let’s＋原形動詞。
要說大家一起不要做，就用 Let’s not＋原形動詞。
Let’s go to the museum after class.
（下課後，我們一起去博物館吧。）
再看一句：
Let’s not fight. Let’s play together.
（我們不要吵架，一起玩吧。）
段考常見陷阱
Let’s going to the park.
Let’s go to the park.
記住：Let’s 後面直接寫 go！go 前面不加 to，也不寫成 going。
小提醒：想答應對方的邀約，回答 OK. 或 Sure. 就好。
3.3
can 問答：問能不能，Can 放句首！
看影片講解（3:05）你搬不動一箱書，想問同學能不能幫忙。
說「能、會、可以」，用 can＋原形動詞。
要問對方能不能做，把 Can 放到句首。
回答能做或會做，用「Yes, 主詞＋can.」，主詞就是誰能做、誰會做。
回答不能做或不會做，用「No, 主詞＋can’t.」。
A: Can you see the sign?
B: Yes, I can.
（A：你看得到那個告示牌嗎？
B：看得到。）
再看一句：
A: What can we do in the museum?
B: We can see a mummy.
（A：我們在博物館可以做什麼？
B：我們可以看木乃伊。）
段考常見陷阱
Mary can plays the piano.
Mary can play the piano.
記住：就算說的是 Mary，也寫 can play！can 和後面的 play 都不加 s。
小提醒：想問能做什麼，用「What can you do?」。can’t 是 cannot 的縮寫。
3.4
人稱代名詞受格：看得到他，用 see him！
看影片講解（3:30）放學了，你在人群裡找哥哥，卻看不到他。
說誰在做事，用 I、he、she、we、they 當主詞。
說動作的對象，要換成 me、him 這種受格，像 help me、see him。
with、for 這種介系詞，後面也用受格，像 with us、for them。
I can’t see him. Where is he?
（我看不到他，他在哪裡？）
再看一句：
Come with us after class.
（下課後跟我們一起來。）
段考常見陷阱
Let’s go with they.
Let’s go with them.
記住：with 後面要用 them！把 they 換成 them 就對了。
小提醒：I 換成 me，he 換成 him，she 換成 her。we 換成 us，they 換成 them。you 和 it 不用換，當主詞或放在動詞、介系詞後面都一樣。
片語 5 個
- Let’s + 原形動詞我們一起……吧
- wake up醒來、叫醒
- Oh my!天哪！
- turn off關掉（燈、手機）
- after class下課後
這課的文法題都答對了！接著再背一遍單字。
Unit 4
Unit 4 單字與文法
單字 35 個
沒標記的單字是這課要背的字，大部分是課綱的基本 1200 字（兩個字以上的詞不分級）。標進階的，是另外 800 個常用字。標認識就好的是課本補充的字，看得懂意思就好，不用背。標段考不用背・會考要會的，課本只當補充，但會考會考，還是要背起來。
先想想這個字的中文意思，再點字卡看答案。想不起來就按「不會」，最後會列出這些字。
Unit 4 文法：問星期、問時間、現在進行式
4.1
問星期：What day 開頭，It’s 回答！
看影片講解（3:39）你放假睡醒，一時想不起來今天星期幾。
問今天星期幾，用「What day is it today?」。
回答用 It’s＋星期，像「It’s Saturday.」。
說「在星期幾」，星期前面加 on，像 on Monday。
A: What day is it today?
B: It’s Saturday.
（A：今天星期幾？
B：星期六。）
再看一句：
The concert is on Sunday.
（演唱會在星期日。）
段考常見陷阱
I have a party in Friday.
I have a party on Friday.
記住：星期前面用 on！星期五要寫 on Friday。
小提醒：星期的第一個字母要大寫。選問句時，先看回答的是什麼：回答星期幾，用 What day；回答幾點，用 What time。
4.2
問時間：問幾點用 What time！
看影片講解（3:39）你拿著演唱會的票，想確認晚上幾點開始。
問現在幾點，用「What time is it?」。
回答用 It’s＋時間。
說「在幾點」，時間前面加 at，像「at 7 p.m.」。
a.m.、p.m. 都放在數字後面。
A: What time is it?
B: It’s eight thirty.
（A：現在幾點？
B：八點半。）
再看一句：
A: What time is the concert?
B: It’s at seven p.m.
（A：演唱會在幾點？
B：晚上七點。）
段考常見陷阱
It’s seven o’clock p.m.
It’s seven p.m.
記住：o’clock 不跟 a.m.、p.m. 一起用！晚上七點寫 seven p.m. 就好。
小提醒：a.m. 表示凌晨、上午。p.m. 表示下午、晚上。整點能加 o’clock，像「It’s ten o’clock.」。不是整點就直接念數字，7:30 念 seven thirty。
4.3
現在進行式：正在做，be 和 ing 都要寫！
看影片講解（3:14）你推開房門，看到弟弟正在打電動。
說現在正在做的事，用 am / is / are＋動詞 ing。
主詞是 I，後面用 am。
he、she、it 和單數名詞，後面用 is。
you、we、they 和複數名詞，後面用 are。
Look! The band is singing on the stage.
（你看！樂團正在舞台上唱歌。）
再看一句：
A: What are you doing?
B: I’m studying English.
（A：你正在做什麼？
B：我正在讀英文。）
段考常見陷阱
Listen! Amy singing a K-pop song.
Listen! Amy is singing a K-pop song.
記住：Amy 正在唱歌，要寫 is singing！檢查一下，is 有沒有漏掉。
小提醒：動詞大多直接加 ing，像 study 變 studying。字尾是不發音的 e，通常去掉 e 再加 ing，像 take 變 taking。sit、run 這種念起來只有一拍的短字，字尾是「子音＋一個母音＋子音」。這類字要重複最後一個字母再加 ing，像 sit 變 sitting。但 w、x、y 結尾的不重複，像 play 變 playing。wait、read 中間有兩個母音，也直接加 ing。Look!、Listen!、now 常是正在做的線索，選答案前還是要看整句意思。
片語 4 個
- take a look看一看
- take a walk散步
- take a picture拍照
- shake hands握手
考前 7 天，每天讀什麼？
每天安排一件事來做，比考前一晚熬夜把全部重看一遍有用。學校沒考的課，那天就跳過。
- D-7先複習 Unit 3 單字把中文遮起來考自己，想不起來的字就按「不會」，再拿出來背。
- D-6練習 Unit 3 的句子照著文法卡，用祈使句、Let’s、can 和受格各寫 2 句。
- D-5複習 Unit 4 單字把中文遮起來考自己，再把星期一到星期日各拼一次。
- D-4練習 Unit 4 問答問星期、問時間，各寫 3 組問答，再用現在進行式說家人正在做什麼。
- D-3念片語，再寫 Review 2把片語念出來，再寫一次課本 Review 2，複習 Unit 3、Unit 4。
- D-2再寫一次模擬卷把模擬卷再寫一次，答錯的題目抄下來，看看解說怎麼說。
- D-1再看一次錯題先背標「不會」的單字，再看之前抄下來的錯題。
想印出來讀，或傳給同學？下載 PDF 講義，單字、文法、模擬卷和這張複習表都在裡面。
段考考完了，接著準備會考
段考考的是這幾課，會考要考三年的內容。免費註冊後，在題練寫錯的題目，會在第 3、7、14 天左右再出給你。先寫 7 題免費測驗，看看現在的英文程度。
嗯，開工。手遊先給我關掉。
常見問題
翰林七上第二次段考考哪幾課？
每間學校的段考範圍不太一樣，先確認老師或教務處公布的是哪幾課。如果跟頁面勾選的不同，可以按範圍區的按鈕調整；老師加考的雜誌或讀本，這頁沒有收。
Wash your hands. 和 Let’s wash our hands. 差在哪？
Wash your hands. 是請對方去洗手，Let’s wash our hands. 是約大家一起洗，說話的人也一起洗。兩句都用原形動詞；請別人不要做，用 Don’t，約大家一起不要做，用 Let’s not。
標「認識就好」的字要背嗎？
看得懂意思就好，不用背。不過段考會不會考，還是要看老師公布的範圍。
也要複習：翰林七上全冊單字表會考基礎 1200 字