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你是否也陷入
「無效學習」
的循環?
很多人花了時間,卻用錯方式學英文 — 努力與成績不成比例。
用聽的以為自己會
聽講、看影片感覺都懂了,實戰卻不會。被動聽講留存率只有 5%。
盲目刷題,不知錯哪
做了一百題只換來打勾打叉。不知道錯哪、為什麼錯,下次照樣錯。
缺乏反饋,效率低落
答錯當下,大腦最準備好接收正解。但等補習班、等檢討,黃金時刻早就過了。
Solution
題練怎麼做到的?
題目難度即時調整中…
上一題
Lv.2
這一題
Lv.3
Adaptive
你答對了,已提升下一題挑戰等級
1
AI 動態調整難度
系統根據你每次作答即時調整下一題難度。始終給你「剛好的挑戰」。
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會的題目不重複出現
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挑戰題循序漸進
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本月練習 24 題
目前正確率
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精準定位你的弱點
不只打分數,更分析你文法與單字的弱點。哪裡不會,就練哪裡。
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細顆粒度的知識點標籤
✓
AI 每天告訴你該練什麼
A good student is always ready to
____
mistakes.
一個好學生總是準備好從錯誤中______。
A
learn
✗ 你的答案
B
learn from
✓ 正確答案
C
learning
D
learned
詳解
「be ready to + 原形動詞」是固定句型;「learn from mistakes」是慣用語,選 B。
3
答錯立刻看懂為什麼
每題即時詳解,連錯誤選項為何錯都說清楚。不用等老師,當下就學會。
✓
答對答錯都有完整解析
✓
錯誤選項也解釋「錯在哪」
效率大比拼
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題練用 AI 對你的弱點精準打擊,把學習時間濃縮到 15 分鐘。
時間 vs 效果
傳統學習(1 小時)
被動接收,效率低
聽講 50%
寫卷 30%
訂正 20%
題練模式(15 分鐘)
主動提取,4 倍速
AI 偵測
主動補強
15
min
每日建議練習時間
12
種
會考英文題型全覆蓋
AI
即時弱點診斷
研究顯示,「被動聽講」的學習留存率只有 5%。真正的進步來自於
「提取練習」(Active Recall)
——主動回想,才能真正記住。
— Make It Stick: The Science of Successful Learning (Harvard)
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Guess what?
Guess what?
片語
片語摘要
•
口語開場白,先吊胃口再公布好消息或驚人消息
•
不是真的要對方猜,說話者通常立刻揭曉答案
•
常見於聊天、簡訊、社群貼文,語氣活潑
•
常見變形:Guess what happened?/Guess what I found!
形式與用法
Guess what?
常用於口語或訊息中作為開場白,用來製造懸念並引出消息;通常不期待對方真的回答,說話者會在下一句直接揭曉。語調多為上揚,後面接逗點或問號分句較自然。
範例:
顯示全部 (4)
Guess what? I passed the math exam!
你猜怎麼著?我數學考試及格了!
其他形式:
Guess what happened?
用來引出「發生了什麼事」,語氣仍是先吊胃口;多半下一句會補充細節。
範例:
顯示全部 (2)
Guess what happened? I left my wallet on the bus.
你猜怎麼著,發生什麼事了?我把錢包忘在公車上了。
Guess what I found!
後接名詞子句(what + 主詞 + 動詞),形式像問句但其實是在表達興奮與宣布發現的事;不需倒裝。
範例:
顯示全部 (2)
Guess what I found! A cheap flight to Osaka.
你猜我發現了什麼!一張去大阪的超便宜機票。
Can you guess what it is?
真正邀請對方猜測的較禮貌說法;後面接名詞子句,語序用陳述句序(what it is),不要倒裝。
範例:
顯示全部 (2)
Can you guess what it is? It’s my birthday gift.
你能猜到那是什麼嗎?是我的生日禮物。
常見錯誤
✗
Guess what are we doing?
✓
Guess what we are doing?
在 guess 之後接間接問句時,必須使用陳述語序(主詞在動詞前),不可倒裝成 are we。若用於純粹開場白,則使用固定片語:Guess what?
✗
Guess what, I passed the test.
✓
Guess what? I passed the test.
「Guess what?」通常作為獨立的提問句開場,後面再接完整陳述句,使用問號分開語氣更自然、清楚。
✗
Guess what that I passed the test.
✓
Guess what? I passed the test.
「Guess what?」後面不要用 that 連接;先以片語開場,再另起一句說明內容即可。
✗
(在正式報告中)Guess what? Our sales increased by 15%.
✓
Please note that our sales increased by 15%.
Guess what? 屬於非常口語的開場白,不適合正式或學術寫作;正式場合應改用中性客觀的表達。
同義詞與反義詞
同義
You won’t believe this!
(你不會相信的!)
同樣用來引出驚人消息,但更強烈,且不帶「要你猜」的語氣。
同義
You’ll never guess.
(你一定猜不到。)
語氣接近「Guess what?」,常用來鋪陳後續消息,但通常也不真的要求對方回答。
同義
You know what?
(你知道嗎?)
常用來轉換話題或引起注意,未必是好消息;語用功能略不同。
同義
Take a guess.
(隨便猜猜看。)
真的要求對方作答,較不像單純的開場白。
出現於
康軒·七上·Unit 4
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